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▽ 2008/8/9 (土) 22:22:37 ▽ 徳翁導誉 |
| > > > プロイセン領ポーランドの変遷は頭でシミュレートできるぐらい知ってますｗ
> > んん？
> > では最初のこれ↓ってどういう意味なんですか？
> > > > > それは・・・ドイツが現代ドイツの領土に出来ない。
> > > > > ベルリンの右側が微妙に、大きすぎるんです。
> > 他のレスで、ステッチン・ボーデン・キュストリンの事を書いてますが、
> > その３地域は、現在のポーランド領ですし。
> provinceという単位のゲーム上の政治区域があるんです。
> それの事を指していたんですが・・・。
> この辺は、本当にゲームをしていないと分からないと思います。
いや、大体は分かりますよ。
Victoriaは買いそびれましたが、EU2は持ってますし。
当該箇所のマップって、これ↓ですよねえ？
http://static2.filefront.com/images/amrbewexas.jpg
> > > > 続いて、スウェーデンのですが、これはあの国独自の特殊な事情があります。
> > > > それは、厳格な「教理諮問制度」の存在です。
> > > その制度って素晴らしいですね。
> > いや、何でそこまでやったかと言えば、
> > 牧師を介して、国家が国民１人１人を監視する為に出来上がったものなので・・・・
> なるほど。北欧は国家が強い権力を握る傾向にあるようで・・。
別に、北欧だとか関係ないですよ。
それは多かれ少なかれ、国家が持つ性質です。
その当時の日本にだって、寺請制度がありましたし。
> しかし、私は賛成です。日本で牧師役をやるとすれば、家庭教師でしょうか？
なんか勘違いされてませんか？
教理諮問制度って、牧師が家に来て勉強を教えるシステムではないですよ。
文字通り、各家庭へ教理の諮問をしに来るだけです。
今の日本で言えば、高校受験のようなモノをさせに来るわけです。
> 小学校卒業ぐらいまで、とか期限を決めてある一定の勉強する土台は作ってやらないと
> いけないと思いますよ。
> 勉強は一度、出発を出遅れたらそれでかなり負担が増えると思います。
やらないよりは、やるに越した事は無いですけど、
最低限、読み書きと四則演算くらいが出来れば、
小中高の勉強くらいなら、その気になればすぐに挽回できますよ。
まあ実際の所、その「その気になる」ってのが難しいんでしょうけど。
でも、「教わった勉強」と「学んだ勉強」は、格段の差があると思いますよ。
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